Benvinguts al blog de daVinci

Segueix les nostres activitats, llegeix articles d'interès o mira les imatges més divertides de daVinci!!

8.3.12

Itineraris d'aprenentatge 2

Aprofitant que s’acosta el dia de la DONA treballadora i seguint amb el tema dels accents diacrítics, direm que les dones no necessiten cap marca per distingir-se, així que... “Una dona rodona dóna la mà a ma mare”.

Gairebé sempre en les parelles iguals posem l’accent a la forma verbal. Recordeu: dóna (donar), sóc, és, són (ésser), té (tenir) porten accent i es tracta de verbs. El te amb llimona, la son de dormir o el soc del Tió no en porten. I si vens fruita no cal que posis marques però sí quan véns d’excursió.

Per aprofundir en el tema, tot aprenent jugant, seguiu aquest enllaç: http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http%3A%2F%2Fclic.xtec.cat%2Fprojects%2Fllengua%2Fjclic%2Fllengua.jclic.zip&lang=ca&title=Activitats+de+llengua+catalana

6.3.12

Itineraris d'aprenentatge

“Un plat pla ple de ... pa!” Saps que els monosíl·labs en català no s’accentuen?

Darrerament, hem pogut comprovar com moltes fleques que anuncien el seu producte estrella l’escriuen amb accent. Doncs ho escriuen malament, ja que s’escriu pa, sense accent. Els monosí·labs catalans només s’accentuen quan necessiten accent diacrític, per distingir dues paraules iguals que tenen significat diferent. Així doncs, ni El Pla de l’Avellà, ni el vi bo ni el Forn de pa necessiten accent gràfic. En aquest enllaç podreu trobar més informació al respecte. http://bit.ly/xUyCTu

Entre tots, estimem el català!

12.9.11

Ja comencem!!

Ja tornem a la feina!!

Tots els grups comencen avui dia 12 a la tarda

20.7.11

100% Aprovats al PET

Altra vegada hem tingut el 100% d'aprovats al PET a més de dos Pass With Merit; els nostres sis candidats de la convocatòria de juny han passat l'examen ENHORABONA! En contra del fracàs escolar, + daVINCI i + IDIOMES. L'esforç té recompensa.
Alguns d'aquests alumnes segueixen millorant i ara preparen el FIRST!

4.7.11

Comencem des de daVinci NOU!!

Ja hem començat a treballar al nou local. Un rentat de cara per a una nova etapa de daVINCI!

29.6.11

Cursos d'estiu 2011


daVINCI_ IDIOMES.- S’estan muntant dos  tallers de 30 hores al juliol: INICI d’ALEMANY  i TOURIST ENGLISH  (oral); tardes de dilluns a dijous.”

daVINCI_REFORÇ.- Revisió de continguts amb trucs per aprovar les recuperacions i el nou curs d’ESO o BATXILLERAT. D’11 a 13h  durant quatre setmanes de juliol”

NOU_daVINCI.- Ens traslladem al c/Avi Riera, 5 de Vilassar de Dalt. El dia 4 de juliol comencem les ACTIVITATS DE JULIOL: intensius d’idiomes, teatre en anglès, reforços, logopèdia, psicoteràpia breu.”

daVINCI_ IDIOMES.- Curs intensiu de CAE_ADVANCED  de 60 hores al juliol: MATINS de 9 a 12.”

27.6.11

Cursos subvencionats


ANGLÈS, FRANCÈS i  ALEMANY  subvencionats a partir de setembre. Per establir els grups farem PROVES DE NIVELL GRATUÏTES de l’11 al 21 de juliol (de dilluns a dijous de 5 a 7 de la tarda). ¿Vindràs o coneixes algú que vulgui venir?

INGLÉS, FRANCÉS y ALEMÁN subvencionados a partir de septiembre. Para establecer los grupos haremos PRUEBAS DE NIVEL GRATUITAS del 11 al 21 de julio (de lunes a jueves de 5 a 7 de la tarde). ¿Vendrás o conoces a alguien que quiera venir?

8.6.11

L'anglès dels L2

Aquí podeu veure com treballem amb els grups L2

6.6.11

Taller de Conducta

Aquí us deixem els vídeos del taller de conducta que vam fer:


23.3.11

100% d'aprovats al first

Altra vegada hem tingut el 100% d'aprovats a FIRST; els nostres sis candidats de la convocatòria de desembre han passat l'examen ENHORABONA! En contra del fracàs escolar, + daVINCI i + IDIOMES. L'esforç té recompensa.

Alguns d'aquests alumnes segueixen millorant i ara preparen el CAE dimarts i dijous al vespre! Endavant!

19.2.11

Per estudiar història o literatura

1 - Respon les preguntes:
QUAN? (època, segle, any...).
A ON? (país, poble...).
QUI? (protagonista – rei, classe social, fet, obra...).
QUÈ? (què ho fa tan important per estudiar).
COM i PER QUÈ passen els fets?.
2 - Recorda què passava abans d’aquest tema
- CAUSES –

3 - Pensa què passa després d’aquest fet (com afecta a l’evolució, com canvia el món...)
- CONSEQÜÈNCIES -

4 - Causes + FETS + Conseqüències = Ja saps el tema